一昨日、学校から生徒の書いた作品を、「しおり」にして関係先に配布、本校の校風を紹介したいと、相談を受けました。
これは、千羽鶴未来プロジェクトが進めている、千羽鶴再生紙を活用した、障がい者支援そのものです。「千羽鶴ファクトリー構想」に積極的に参加している特別支援学校としては、千羽鶴再生紙を使った社会実験に参加出来ます。学校側はこれを「課題研究」と言います。

高等部2年生女子生徒が描いた6点のイラストを見せて頂きました。思わず「えっ」と言わせるほどの作品です。これを預かり「しおり」を作ることにしました。画像の加工やレイアウトはプロジェクトのスタッフが担当します。出来上がったサンプルを確認して頂きます。

作品の一部です

レイアウトされた作品

面付けされた作品

面付けされ、出力された用紙を、工房の「なかま」が、一点ずつ抜いて仕上げます。工房の「なかま」は、特別支援学校の卒業生です。[しおり]の他にA7リングメモ帳も作ります。学校側は、その製造過程で卒業生が係わることがプロジェクトの良いところと評価して頂きました。